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Tema 1: Introducción a la Ecología y Medio Ambiente

  Ecología Parte de la biología que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con el medio en el que viven. 2.         Medio ambiente El medio ambiente es  el espacio en el que se desarrolla la vida de los seres vivos  y que permite la interacción de los mismos. Sin embargo este sistema no solo está conformado por seres vivos, sino también por elementos abióticos (sin vida) y por elementos artificiales. El medio ambiente es  el espacio en el que se desarrolla la vida de los seres vivos  y que permite la interacción de los mismos. Sin embargo este sistema no solo está conformado por seres vivos, sino también por elementos abióticos (sin vida) y por elementos artificiales. „    Medio ambiente natural : el clima, geografía, las fauna, flora y todo aquello que encontramos de forma natural. „    Medio ambiente cultural : aquellos objetos fabricados por el ...

Material de Estudio Semana 1: Introducción a la Ecología y Medio Ambiente

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Foro Semana 1: Introducción a la Ecología y Medio Ambiente (Grupo 1)

Foro Semana 1: Introducción a la Ecología y Medio Ambiente (Grupo 4)

Tema 2 : Ecosistemas en Peligro

1.        Ecosistema Un  ecosistema  es un sistema biológico constituido por una comunidad de organismos vivos y el medio físico donde se relacionan. Se trata de una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un lugar y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico. 2.        Tipos de ecosistemas   Ecosistema marino Se trata del mayor tipo de ecosistema, ya que  cubre aproximadamente el 70% de la superficie terrestre , tienen poca concentración de vertebrados, el agua rica en minerales permite la vida por todos lados. Destacan los pastos marinos de algas, los arrecifes de coral y las fumarolas de las grandes profundidades marinas. Ecosistemas de agua dulce Los lagos y los ríos también se basan en el agua, pero son ecosistemas muy distintos a los de los mare...

Material de Estudio Semana 2: Ecosistemas en Peligro

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Foro Semana 2: Ecosistemas en Peligro (Grupo 1)

Foro Semana 2: Ecosistemas en Peligro (Grupo 4)

Tema 3: Ecosistemas en Peligro, Residuos.

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1.        Residuos ¿Es lo mismo basura que residuo? Basura o desecho son aquellos materiales sobrantes que aparentemente no pueden ser usados nuevamente. Residuo, son materiales residuales que pueden tener valor en sí mismos al ser reutilizados o reciclados. Es importante esta primera diferenciación al momento de decidir qué estrategia empleamos con los residuos. 2.        Clasificación de Residuos SEGÚN SU ORIGEN: Residuos domiciliarios:  Residuos resultantes de las actividades diarias de un hogar, que comúnmente se denomina “basura”. Estos incluyen diversos materiales como: papeles y cartones, vidrios, plásticos, restos de alimentos, telas; como también otros de mayor peligrosidad: envases con restos de diluyentes, pinturas, pesticidas e insecticidas de uso casero. En esta categoría se incluyen también los residuos generados en las oficinas y establecimientos educacionales, así como los residu...

Material de Estudio Semana 3: Ecosistemas en Peligro, Residuos.

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Tema 4: Contaminación Ambiental: Agua, Aire y Suelo

Contaminación ambiental: agua, aire y tierra. 1.        Contaminación ambiental Se denomina  contaminación ambiental  a la presencia de componentes nocivos (ya sean químicos, físicos o biológicos) en el medio ambiente (entorno natural y artificial), que perjudican a los seres vivos que lo habitan, incluyendo a los seres humanos. La contaminación ambiental está originada principalmente por causas derivadas de la actividad humana, como la emisión a la atmósfera de gases de efecto invernadero o la explotación desmedida de los recursos naturales. Efectos de la contaminación a. EL Calentamiento global o climático, por el cual la temperatura del planeta va aumentando de manera progresiva, tanto la temperatura atmosférica como la de mares y océanos. b. Riesgo para la salud de los seres vivos que habitan los ecosistemas contaminados, incluyendo a los seres humanos, muchas especies de animales y plantas ven cómo su hábitat natural se va reduc...

Material de Estudio Semana 4: Contaminación Ambiental: Agua, Aire y Suelo

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Foro Semana 4: Contaminación Ambiental: Agua, Aire y Suelo (Grupo 1)

Foro Semana 4: Contaminación Ambiental: Agua, Aire y Suelo (Grupo 4)

Tema 5: Contaminación Ambiental: Sonora y Visual

Contaminación ambiental: Sonora y visual 1.        Contaminación sonora Se llama contaminación sonora, contaminación acústica o contaminación auditiva a  la presencia de ruidos molestos, ensordecedores o contantes , así como también a los ruidos excesivos en un área determinada, afectando así de manera negativa la calidad de vida de los seres humanos y los animales. Máximo permitido: 70dB. A pesar de que esta no se acumula como otro tipo de contaminación, su impacto es directo e inmediato en la vida a su alrededor, ya que al superar determinadas magnitudes causa daños físicos, emocionales y psicológicos. 1.1. Causas Las extracciones industriales; las grandes maquinarias manufactureras; los vehículos de transporte; los conciertos musicales; las salas de cine; incluso la presencia simultánea de un gran número de personas en un entorno diminuto puede considerarse una fuente de contaminación sonora. ...

Material de Estudio Semana 5: Contaminación Ambiental: Sonara y Visual

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Foro Semana 5: Contaminación Sonora y Visual (Grupo 1)

Foro Semana 5: Contaminación Sonora y Visual (Grupo 4)

Tema 6: Productos Químicos

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Productos químicos 1.        La revolución verde Revolución verde es la denominación usada internacionalmente para describir el importante incremento de la productividad agrícola y por tanto de alimentos entre  1960  y  1980  en Estados Unidos y posteriormente en otros países. Consistió en la adopción de nuevas prácticas y tecnologías, y uso de fertilizantes, plaguicidas y riego por irrigación, que posibilitaron alcanzar altos rendimientos productivos. El proyecto fue iniciado por el ingeniero agrónomo estadounidense Norman Borlaug, motivado por la baja producción agrícola con los métodos tradicionales y la erradicación del hambre y la desnutrición en los países subdesarrollados, sin embargo, La revolución verde benefició en su mayoría a las grandes cultivadoras, que contaban con los recursos y tenían la necesidad de adquirir las nuevas tecnologías, contrario...